Москва — Берлин — «Стрелка»

26.01.2012, 20:51
posted in

В среду состоялся первый день занятий в рамках курса Studio Generale. Он был посвящен наследию школы «Баухауз». Филипп Освальт, директор фонда «Баухаус Дессау», Регина Биттнер, руководитель «Баухаус Коллег, и Вольганг Тонер», глава отдела сбора «Баухаус», читали лекции по истории школы, которая повлияла на модернистскую архитектуру и ставила своей целью создать новый тип общества.

Высшая школа промышленного искусства «Баухаус», основанная Вальтером Гропиусом в 1919 году, собрала под одной крышей выдающихся архитекторов и художников, призванных решать проблемы модернизации с помощью дизайна. Школа стремилась проектировать объекты и пространства, которые сформировали бы будущее общество, где искусство и технология существуют бок о бок. Был сделан шаг в направлении массового производства, рациональности и функциональности, при сохранении, однако, индивидуального художественного духа. Основной принцип заключался в практической работе в различных мастерских, созданных в школе.
Несмотря на то, что школа «Баухаус» стремилась использовать творческий потенциал, чтобы кардинально менять внутренний облик зданий, до 1927 года в ней не имелось отдельного курса по архитектуре.

За время своего короткого существования (1919-1933 гг.) в школе «Баухаус» сменилось три харизматичных директора, каждый из которых имел свой собственный взгляд на концепцию новой архитектуры и дизайна. Вальтер Гропиус, глава школы в 1919-1928 гг., делал акцент на архитектурном обучении. Вовлекая студентов в свою частную архитектурную практику, он пытался внедрить новые методы стандартизации для создания новой архитектуры, которая, в свою очередь, инициировала бы новый образ жизни.

Ханнес Мейер, занявший пост директора в 1928 году, в отличие от Гропиуса, сосредоточил свои занятия на изучении конкретных особенностей общества, которые определяют архитектуру. Привычки будущих жителей и потенциальные возможности использования архитектуры были положены в основу всего планирования и проектирования.

Людвиг Мис ван дер Роэ, возглавлявший школу в 1930-1933 гг., ввёл систему занятий, которые сократили возможность утопических экспериментов. Студенты должны были направлять своё внимание на проектирование конкретных зданий с «пространственной реализацией интеллектуальных решений», которые, по сути, означали принятие эстетики Миса ван дер Роэ.

Хотя в 1933 году нацистский режим привёл к закрытию школы, концепция «Баухауса» распространилась по всему миру. В настоящее время она представляет собой как исследовательское учреждение, так и музей наследия «Баухаус». Филипп Освальт рассказывает нам о том, чем была школа «Баухаус» и чем она является сейчас:

Почти одновременно с «Баухаус» идеи новой архитектуры и дизайна разделило российское учебное заведение «ВХУТЕМАС» (Высшие художественно-технические мастерские), основанное в 1920 году. Данное заведение во многом было похоже на «Баухаус», в частности, в отстаивании слияния традиций профессии с технологиями; оно обладало своими мастерскими и тоже распалось в 1930-х гг. по причине политического давления. «ВХУТЕМАС» был центром авангардных движений, таких, как конструктивизм, рационализм и супрематизм, с такими учителями и ведущими активистами движений, как Казимир Малевич, Эль Лисицкий и Василий Кандинский, и поддерживало связи и обмен с «Баухаус». Регина Биттнер рассказывает нам о важности общих понятий, сотрудничестве и искусстве, как средстве формирования общества:

От создания напряжённости, конфликта, активизации спора и реализации своих идей на практике, концепции и взгляды «Баухаус» проложили себе путь в другие части света, продолжая свои амбиции. В какой-то мере «Стрелка» также частично продолжает это сочетание научных исследований и образования и пытается оказать положительное воздействие на общество.  Авангард продолжает жить, но будет ли он новаторским, как когда-то были школы «ВХУТЕМАС» и «Баухаус»? Покажет только время.